校務公開制度

為增強教職工民主監督的意識，調動教職工參與管理的積極性，提高學?？茖W管理、依法治校的水平，特制定本制度。

一、 指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持以人民為中心，有效維護學校穩定、促進學校發展。

二、 組織機構

校務公開政策性強、涉及面廣，成立由校長為組長，教學副校長、行政副校長為副組長，中層干部為成員的校務公開領導小組；成立由書記為組長，工會主席、總支紀檢委員為副組長，教職工代表為成員的校務公開監督小組。

三、 公開的原則

堅持穩定性、及時性、真實性、層次性原則。

四、 公開的內容

1. 關于重大決策的事項:學校的辦學思想、發展規劃、年度與學期的工作計劃及總結，學校重大的改革措施及規章制度等；

2. 關于組織人事工作的事項:重大人事變動、干部選拔等；

3. 關于教職工利益的事項: 評先評優、考核結果、工作量、崗位設置、職稱申報和福利待遇等；

4. 關于財物管理的事項:年度經費預算、決算報告，大額經費支出；大宗物資、教學設備等采購、學?；ㄕ型稑?、大型維修項目的實施進展情況等；

5. 關于學生管理工作的事項:學生評優、獎學金發放、特困生補助等事項；招生計劃、教育收費項目依據和標準等；

6. 其他需要公開的事項，經校務會研究后及時公開。

五、 公開的途徑與形式

校務公開主要通過校務會、教代會、公開欄、座談會等途徑與形式實施。

1. 校務會：校務會集體討論影響學校發展的重大問題。

2. 教代會：教代會是校務公開的基本形式和主要途徑。聽取并討論由校務會集體形成的學校辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題；討論通過校內聘用（任）、獎懲、分配、改革等事項的原則和辦法及與教職工權利有關的重要規章制度；審議決定有關教職工福利待遇等事項。

3. 公開欄：在校內醒目處設置“公開欄”，對規劃性的通報事項，對有關費用的收支情況，對評先評優、職稱申報的結果情況，通過“公開欄”定期或不定期向全體教職工公布。

4. 座談會：召開學生、家長、教職工、黨外人士及關心學校發展的有關人員座談會，聽取各方面的批評意見和合理建議。設置校長信箱。

5. 其他形式：根據公開內容，屬于向教職工工作情況通報的采用校園網、微信群、電子顯示屏等形式直接向教職工公開；屬于階段性情況的，根據不同內容，有針對性地在教職工大會上進行公開。